sexta-feira, 5 de março de 2010
quinta-feira, 4 de março de 2010
PROJETO
“ABELHINHAS”
TURMA: 2º PERÍODO
DURAÇÃO: 3 MESES
JUSTIFICATIVA:
AS ABELHAS SÃO SEM DÚVIDA INSETOS ÚTEIS PARA O HOMEM.
AS ABELHAS CONSEGUEM ATINGIR CERTO GRAU DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL AGRUPANDO-SE
PENSANDO NESTA LINHA DECIDI VIABILIZAR UM PROJETO QUE VIESSE DE ENCONTRO COM A REALIDADE DA TURMA. REALIDADE ESTA ONDE NÃO HOUVESSE INDIFERENÇA NEM PREFERÊNCIAS, MAS ACEITAÇÃO ÀS DIFERENÇAS DE IDADE E SEXO.
OBJETIVOS:
ESCLARECER, INFORMAR E FAZER ENTENDER COMO VIVEM AS ABELHAS.
SOCIALIZAR A TURMA DO 2º PERÍODO DISTRIBUINDO RESPONSABILIDADES ENTRE AS CRIANÇAS CONTRIBUINDO PARA UM FIM COMUM: UNIÃO DA TURMA SEM DISTINÇÃO DE COLEGA, IDADE OU SEXO.
DESENVOLVIMENTO
INTRODUZIR: CHEGADA DA ABELHINHA
ERA UMA VEZ UMA ABELHINHA...
QUE ADORA INVENTAR E VIAJAR PELO MUNDO FANTÁSTICO DAS HISTORINHAS.
UM DIA, RESOLVEU VIAJAR E POUSAR NUM LINDO JARDIM CHEIO DE CRIANÇAS FELIZES BRINCANDO NA GRAMA VERDINHA DE UMA LINDA ESCOLA QUE SE CHAMA CASA DE BRINQUEDO.
ESSA ABELHINHA ERA MUITO CHIC...
SEMPRE BEM ARRUMADA...
E TINHA UMA MALA ENCANTADA QUE ERA UM CHARME.
DENTRO DA MALA ELA CARREGAVA TODAS AS SUAS IDEIAS...; UM LIVRO, UM TAPETE MÁGICO, UM BRINQUEDO, UMA HISTÓRIA INCRÍVEL, FANTASIAS, POZINHO DO AMOR E MELZINHO PARA ADOÇAR A VIDA.
QUE BACANA! A TURMA DAS ABELHINHAS TAMBÉM ESTAVA LÁ!
MAS, ERA SEGREDO... NUNCA NINGUÉM SABIA QUAL HISTORINHA IA SAIR DE DENTRO DE SUA MALA ENCANTADA.
POR ONDE ELA PASSAVA EMPRESTAVA SUA MALA PARA CADA CRIANÇA LEVAR PARA CASA.QUEM USAVA SUA MALA SE TRANSFORMAVA IMEDIATAMENTE NA CHARMOSA E LINDA ABELHINHA OU NO FELIZ AMIGO ZANGÃO ENCANTANDO A TODOS OS AMIGOS E FAMILIARES SUAS FANTÁSTICAS HISTÓRIAS.
E QUAL É A SUA HISTÓRIA?
A QUE VOCÊS QUISEREM...
(A HISTÓRIA INVENTADA CRIA UM VÍNCULO SIGNIFICATIVO E AFETIVO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, POIS ESSE VAI E VEM CRIA MOMENTOS PRECIOSOS DE DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM ESPONTÂNEA E CONTATO HUMANO.)
DIVIRTAM-SE NO DOCE MUNDO ENCANTADO DA IMAGINAÇÃO DA TURMA DAS ABELHINHAS!
MÚSICA:
ZUM, ZUM, ZUM
VOA, VOA, ABELHINHA
ZUM, ZUM, ZUM
VAI BATENDO AS ASINHAS
ZUM, ZUM, ZUM
VOA, VOA, LIVRE PELO CÉU
TUM, TUM, TUM
BATE SEU CORAÇÃOZINHO
TUM, TUM, TUM
PEDINDO COM CARINHO
TUM, TUM, TUM
DÊ LICENÇA E DEIXE EU ENTRAR
POIS SEJA LIVRE
IGUAL A ABELHINHA
QUE VIVE VOANDO COM GRANDE ALEGRIA
NA NATUREZA TEM A SIMPATIA
E VOA LIVRE COM EMOÇÃO
PASSAR O DVD “BEE MOVIE”
REGISTRAR: CINEMA NA ESCOLA COM PIPOCAS
CONTAR A HISTÓRIA: UM DIA DE ABELHA
POESIA: VINÍCIUS DE MORAIS
ZUNE, QUE ZUNE
LÁ VÃO PRO JARDIM
BRINCAR COM A CRAVINA
ROÇAR COM O JASMIM
DA ROSA PRO CRAVO
DO CRAVO PRA ROSA
DA ROSA PRO FAVO
E DE VOLTA PRA ROSA
VENHA VER COMO DÃO MEL
AS ABELHAS DO CÉU
CONTAR A HISTÓRIA: UM DIA DE ABELHA
PROCURAR REPORTAGENS, INFORMAÇÕES, GRAVURAS, CURIOSIDADES SOBRE O ASSUNTO PARA MONTARMOS UM PAINEL COLETIVO.
PESQUISA: COMO É A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DAS ABELHAS?
ONDE VIVEM
DE QUE SE ALIMENTAM
COMO SE DEFENDEM
QUANTO TEMPO VIVEM
O QUE PRODUZEM
A PROFESSORA DEVERÁ LEVAR INFORMAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO DAS ABELHAS: RAINHA; OPERÁRIAS E OS ZANGÕES.
CONSTRUIR MÓBILES DE SUCATA ABELHINHAS
PEDIR AOS ALUNOS QUE TRAGAM RECEITAS SIMPLES QUE TENHAM O MEL COMO INGREDIENTE. ESCOLHER UMA QUE POSSA SER FEITA NA ESCOLA, JUNTAMENTE COM AS CRIANÇAS.
LISTAR OS INGREDIENTES QUE DEVEM SER LEVADOS PELOS ALUNOS.
APROVEITAR ESTA ATIVIDADE E FAZER UM COMENTÁRIO SOBRE O VALOR DO MEL NA ALIMENTAÇÃO.
ENTREVISTAR UM APICULTOR.
PREPARAR ANTERIOMENTE COM OS ALUNOS AS PERGUNTAS A SEREM FEITAS
INFORMAR AS CRIANÇAS SOBRE O SIGNIFICADO DE:
COLMÉIA – ALVÉOLOS – NECTAR – PÓLEN – PRÓPOLIS – POLINIZAÇÃO – APICULTURA E FAVO (?)
REGISTRAR AS INFORMAÇÕES E CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS.
DURANTE O PROJETO: A “ABELHA E SUA MALA ENCANTADA” ESTARÃO VIAJANDO COM AS CRIANÇAS.
ATIVIDADE PARA CASA: AJUDA DOS PAIS
RELATAR E FOTOGRAFAR A CHEGADA DA CRIANÇA EM CASA, OS MOMENTOS VIVENCIADOS, A MANEIRA QUE REAGIU ABRINDO A MALA E COMO A UTILIZOU. É IMPORTANTE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA. AJUDE SEU FILHO A SE ORGANIZAR.
ENCONTREM UM LOCAL BEM LINDO, FLORIDO, GRAMADO, BASTANTE VERDE E FLORES. DIVIRTAM-SE
Encerrar com a festa das Abelhas
(Preparar a festa com antecedência, local, dia, hora, planejar como será esta culminância).